按照要求应该每季度填写，不能有遗漏的

家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。 家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。 针对这些情况，我采取以下措施帮助该生： 

1、 多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。 

2、 在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。 

3、 经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。 家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习

1.谈话记录照实填写，怎么谈的就怎么写，一般是一问一答式的

2.如果每次的谈话人都是同一个人，那就签同一个人的名字，谁谈话就签谁的名